Drame à Thiadiaye : Un candidat au bac tente de se donner la mort après son exclusion

Par imam chroniqueur Babacar Diop

Une tentative de suicide a bouleversé le lycée de Thiadiaye ce jeudi 27 juin. A. Faye, élève de terminale âgé de 23 ans, a été retrouvé grièvement blessé après s’être infligé plusieurs coups de couteau, suite à son exclusion des épreuves du baccalauréat 2025 pour irrégularité administrative.

Selon les premières informations relayées par le quotidien L’Observateur, le jeune homme aurait été exclu à cause d’un problème lié à son extrait de naissance. Malgré cette décision, il continuait d’assister aux cours dans l’espoir d’une régularisation de sa situation. Aucun signe avant-coureur de détresse n’avait été détecté dans son comportement, décrit par ses enseignants et camarades comme réservé mais travailleur.

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Dans un geste désespéré, l’élève aurait tenté de mettre fin à ses jours en se poignardant à dix reprises au niveau de l’abdomen, avant d’essayer de se trancher la gorge. C’est son oncle, alerté par des gémissements, qui l’a retrouvé inanimé dans une mare de sang. Il a été immédiatement évacué au centre de santé de Thiadiaye, puis transféré à l’hôpital Thierno Mouhamadoul Mansour Barro de Mbour. Son pronostic vital reste engagé.

Ce drame a suscité une vive émotion au sein de la communauté éducative et dans tout le département de Mbour. De nombreux enseignants, élèves et parents se disent bouleversés par ce geste dramatique, qu’ils peinent à expliquer. « Il ne montrait aucun signe de détresse psychologique. C’était un élève déterminé », a confié un professeur sous le choc.

Cet incident relance le débat sur la prise en charge psychologique des élèves confrontés à des situations de stress scolaire ou d’injustice administrative. Dans un contexte où les cas de suicides ou de tentatives se multiplient parmi les jeunes, plusieurs voix appellent à un renforcement des dispositifs d’écoute dans les établissements scolaires.

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À titre de rappel, un autre cas tragique a récemment été signalé à Sinthiang Mamadou Hayé, où une jeune fille s’était donné la mort après avoir été contrainte à un mariage forcé, selon Kawtef. Ces drames soulignent l’urgence de mettre en place des mécanismes de soutien psychosocial dans les écoles, particulièrement en période d’examens.

L’enquête ouverte par les autorités locales devra déterminer les circonstances précises de l’exclusion de l’élève et identifier d’éventuelles défaillances administratives ou institutionnelles.